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| Spielerisch zum Erfolg mit |
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Bereits zur Zeit des großen Philosophen und Pädagogen Johann Amos Comenius (1592-1670)
wurde das Lernen durch „Hand, Herz und Geist" propagiert. Da Bildung immer den ganzen
Menschen betrifft, wurde das Schulwerk Fiedel-Max auf der Grundlage der
pädagogischen Leitgedanken der Ganzheitlichkeit und Anschaulichkeit entwickelt.
Die Kinder sollen mit "Körper, Geist und Seele" in den Lernprozess eingebunden sein.
In allen Bereichen des Instrumentalunterrichts, sowohl beim Erlernen der
instrumentenspezifischen Bewegungen als auch im Bereich der allgemein musikalischen
Entwicklung erweist sich der spielerische Ansatz als eine dem Wesen des Kindes sehr
entgegenkommende Lernform. Die Synthese von Freude am Spiel einerseits und
Zielorientiertheit andererseits eröffnet eine neue Qualität des Lernens:
Ein Gefühl von Lebendigkeit, innerem Reichtum, Erfahrungs- bzw. Kompetenzzuwachs stellt sich ein.
Die Kinder entwickeln mehr und mehr eine intrinsische Motivation, sich musikalisch auszudrücken!
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